Секция: Биология и экология



Секция: Биология и экология

Городское автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 40 имени М.К. Видова

353907, г. Новороссийск, ул. Видова 109

тел.: (8617) 21-17-06; E-mail: school40@novoros.kubannet.ru

Динамика конфигураций характеристик заболевания плоскостопием у учащихся МАОУ СОШ №40 городка Новороссийска

Четверик Секция: Биология и экология Роман Алексеевич

Класс: 11 «А»

353907 г. Новороссийск, пос. Южная Озерейка, ул. Мира, д. 16

Тел: 8-918-66-46-563 E-mail:roman_ch95@mail.ru

Научный управляющий: Вехов Дмитрий Вадимович, Заслуженный учитель Кубани, учитель биологии Секция: Биология и экология МАОУ СОШ № 40.

Плоскостопие – это одно из всераспространенных болезней связанных с нарушением скелета, поточнее деформации стопы ног. Ноги человека несут больше нагрузку, чем лапы животных, потому что вес тела и его передвижения приходится Секция: Биология и экология на две ноги, а не на четыре. Для передвижения ноги должны быть здоровы. Сейчас многие недооценивают его, считая, что маленькое плоскостопие не вредит здоровью человека, не оказывают существенных нарушений на другие органы. В школьные годы Секция: Биология и экология на плоскостопие не очень очень обращают свое внимание не предки, не учащиеся, не учителя, считая, что с развитием его можно вырасти либо преодолеть. Проводя исследование динамики конфигурации плоскостопия посреди учащихся собственной школы Секция: Биология и экология, я постарался разглядеть не только лишь причину нарушения стопы и плоскостопия, да и его профилактику на ранешних стадиях.

^ Целью работы было изучить плоскостопие как болезнь, его распространение и динамику Секция: Биология и экология конфигурации характеристик заболевания посреди учащихся школы и членов моей семьи.

Для выполнения цели я поставил последующие задачки:

  1. Изучить плоскостопие как болезнь.

  2. Выявить предпосылки появления плоскостопия.

  3. Проанализировать виды плоскостопия от форм стопы.

  4. Проследить динамику заболевания в Секция: Биология и экология школе по возрастным группам

  5. Проследить динамику плоскостопия зависимо от веса учащихся

  6. Провести анализ конфигурации степени плоскостопия при упражнениях ЛФК

  7. Проанализировать данные с поликлиник городка и комиссии военкомата городка.

  8. Выявить зависимость конфигурации свода Секция: Биология и экология при лечении плоскостопия.

  9. Найти расположенность к заболеванию в семье.

Плоскостопие – это деформация стопы, характеризующая снижение её сводов. Кости здоровой стопы образуют конструкцию, по форме напоминающую арку. Место под «аркой» заполнено жировой тканью Секция: Биология и экология, через которую проходят кровяные сосуды, нервишки и сухожилия пальцев. При плоскостопии свод стопы недостаточно прочен и не образует правильного извива. В итоге вся поверхность стопы прилегает к полу, когда человек стоит.

Плоскостопие бывает врождённое Секция: Биология и экология и приобретённое. Приобретённое плоскостопие зависимо от причинного фактора делится на статическое, рахитическое, травматическое и паралитическое. По длине пальцев у людей различают три типа стопы: «греческий тип» — большой и 3-ий Секция: Биология и экология палец уступают по длине второму; «египетский тип», когда самый длиннющий большой палец; «римский тип» — все пальцы приблизительно схожей длины. Построение стопы «греческого типа» с длинноватым вторым пальцем всегда числилось законом для древних Секция: Биология и экология архитекторов.

Причина возникновения плоскостопия является нарушение формы стопы, деформации ее свода. Нога является трёхопорной, так как стоит на трёх точках, из-за этих трёх опор стопа имеет форму арки. Эта арка не Секция: Биология и экология твёрдая, а гибкая и упругая, благодаря соединению костей, хрящей, связок, сухожилий и мускул стопы, формирующие единый каркас свода.

Исследование проводилось при помощи способов подометрии и плантографии, которые более доступны в школе. Способ подометрии Секция: Биология и экология практичен и комфортен, разработан М.Ю. Фридландом, который может быть выполнен с помощью циркуля и измерительной ленты. Суть метода заключается в определении процентного дела высоты подъёма стопы к её длине. Сначала Секция: Биология и экология, раздвигая ножки циркуля, определяют высоту стопы от пола до верхней поверхности ладьевидной кости (в см), потом лентой определяют (в мм) длину стопы от кончика огромного пальца до задней округлости пятки. Методика исследования конфигураций Секция: Биология и экология характеристик плоскостопия проводилось при помощи способов ЛФК и тестирования конфигураций характеристик кривизны стопы методом подометрии.

Профилактику проводили при помощи тренировочных упражнений, сравнивая состояние стопы до тренировки и после выполнения упражнений.

Проводя исследование Секция: Биология и экология плоскостопия, мы избрали последующие направления исследования:

Для объективности исследования в каждом классе взяли по 20 человек, 10 мальчишек и 10 девченок. Исследование плоскостопия проводили плантографом с внедрением методик Секция: Биология и экология подометрии. На основании сопоставления показаний во всех 3-х классах видно, что число учащихся с плоскостопием и расположенностью, также с нарушениями позвоночника вырастает от исходной школы к старшим классам, и в особенности очень проявляется у Секция: Биология и экология учащихся переходного возраста, средней школы. Мы повторно провели измерения при помощи подометрии на наличие плоскостопия, проверили рост и вес учащихся. Сравнили, как нередко плоскостопие связано с нарушением осанки.

Для проведения исследования профилактики Секция: Биология и экология плоскостопия у учащихся была применена методика целебной физкультуры. Всем ученикам, имеющим нарушение свода стопы и предрасположение к нему, было предложено проведение каждодневных 10 минутных тренировочных упражнений. Измерение проводилось раз в день до Секция: Биология и экология и после упражнений, а так же спустя месяц занятий, и сравнивалось с началом занятий.

Для исследования характеристик заболевания в городке я взял статистические данные по главным больницам, также данные из приписной Секция: Биология и экология комиссии военкомата по результатам 2010 года. По результатам анализа состояния заболевания с плоскостопием в больницах городка видно, что число заболевших невелико, потому что не все обращаются к доктору с наличием маленьких стадий плоскостопия Секция: Биология и экология, а военкомате это число резко возрастает, потому что проводится полное обследование призывников, а плоскостопие является ограничителем к службе в армии. В городке 16% призывников городка имеют разные стадии плоскостопия, как следует имеют медотвод от службы в Секция: Биология и экология армии, а по стране это число составляет около 13 % от призывников.

Для исследования плоскостопия в моей семье я взял три поколения родственников: дедушку и бабушку по отцовской полосы; маму, папу Секция: Биология и экология и тетю, сестру отца; сестра, я и двоюродный брат, отпрыск тети, бабушка и дедушка по полосы матери. Для исследования применяли способы плантографии и подометрии.

На основании проведенных исследовательских работ и изученной литературы Секция: Биология и экология по вопросу плоскостопия можно сделать последующие выводы и дать советы.

  1. Плоскостопие является болезнью вызывающие деформацию стопы. Есть два вида плоскостопия – прирожденное и обретенное. У обретенного плоскостопия выделяют последующие формы: статическое, рахитическое, травматическое Секция: Биология и экология, паралитическое.

  2. Проведенное мною исследование в школе позволяет установить зависимость, что число болезней плоскостопием возрастает с годами учащихся. Плоскостопие развивается и более очень проявляется во время переходного периода, что связано с неокрепшим опорно-двигательным аппаратом и Секция: Биология и экология конфигурацией формы ношения одежки и обуви.

  3. Динамика заболевания плоскостопия на одном классе с 5 по 11 класс указывает повышение числа учащихся имеющих разные стадии плоскостопия с 23% до 34%.

  4. Выраженное болезнь плоскостопия в Секция: Биология и экология главном формируется к 16-18 годам, и нередко связано с нарушениями в переходном возрасте и окончательным формированием опорно-двигательного аппарата.

  5. При сопоставлении характеристик веса и наличия плоскостопия просматривается зависимость, что у мальчишек с наличием плоскостопия нередко наблюдается Секция: Биология и экология также и излишек веса, у девченок в наших классах такая закономерность не проявилась. Наличие плоскостопия связаны с нарушением осанки и позвоночника.

  6. По результатам анализа состояния заболевания с плоскостопием в больницах городка Секция: Биология и экология видно, что число заболевших невелико, а военкомате это число резко возрастает, потому что проводится полное обследование призывников, а плоскостопие является ограничителем к службе в армии. В городке 16% призывников городка имеют разные стадии плоскостопия Секция: Биология и экология, а по стране это число составляет около 13 % от призывников.

  7. В семье наблюдается генетическая расположенность к плоскостопию и предположительно его передачи по наследию, в особенности верно это просматривается у парней в семье Секция: Биология и экология.

Советы:

  1. Учащимся младших классов и вот время переходного возраста, страдающих нарушением свода стопы и имеющие признаки плоскостопия, нужно проводить тренировку своды стопы и целебную физическую культуру. Это приведет к укреплению мускул стопы, и Секция: Биология и экология будет препятствовать предстоящему прогрессированию плоскостопия.

  2. Следует избегать ношения неловкой обуви, которая содействует формированию плоскостопия.

  3. При суровых нарушениях свода и наличия плоскостопия следует пройти обследование у доктора ортопеда, и провести нужный курс исцеления Секция: Биология и экология.

Литература

  1. «Я познаю мир» том: «Медицина». Издательство «АСТ» М. 2002г. с.520.

  2. Н. П. Новаченко «Основы ортопедии и травматологии» Издательство «Медгиз.» М. 1961г. с.276.

  3. Г.С.Юмашев «Травматология и ортопедия». Издательство «Медицина» М. 1977г Секция: Биология и экология. с.503.

  4. «Большая Русская энциклопедия» /Б.В.Петровский/ Издательство Просвещение М.1979 Том 27 с. 610

  5. «Все обо всем» / статья о плоскостопии/ Э.Я Дубров, В.П.Илларионов./ Издательство «Детгиз» М.1996 с.465.

  6. В.И. Белов Энциклопедия Секция: Биология и экология здоровья.М.,С-Пб., 1992. с 295.

  7. И.А. Аршавский Физиологические механизмы и закономерности личного развития. М. 1982., с 320.

  8. Доклад начальника горздравотдела на совещании в администрации городка.





Снятие отпечатка стопы Упражнение «Шарики Секция: Биология и экология»




Упражнение «Гимнастическая палка» Упражнение «Катание мячика»




Профилактические занятия с доктором ЛФК




Исследование отпечатков стоп



sekciya-2-upravlenie-i-ekonomika-farmacii-programma-perm-2013-uvazhaemij-priglashaem-vas-prinyat-uchastie-v-rabote.html
sekciya-22-zvezdochka.html
sekciya-3-issledovaniya-po-ekonomike-i-biologii-nauchnij.html